Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang merupakan lembaga pendidikan tinggi yang berfokus pada bidang kependidikan. Contohnya, STKIP PGRI Lumajang menyediakan program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR).
STKIP PGRI Lumajang memiliki peran penting dalam pengembangan pendidikan di Lumajang. Selain menghasilkan lulusan yang kompeten sebagai guru, STKIP PGRI Lumajang juga aktif melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan.
Salah satu perkembangan penting dalam sejarah STKIP PGRI Lumajang adalah akreditasi institusi yang diperoleh pada tahun 2019. Akreditasi ini menunjukkan bahwa STKIP PGRI Lumajang telah memenuhi standar kualitas pendidikan tinggi yang ditetapkan.
STKIP PGRI Lumajang
STKIP PGRI Lumajang sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki beberapa aspek penting yang perlu diperhatikan, yaitu:
- Sejarah
- Visi dan Misi
- Program Studi
- Tenaga Pendidik
- Fasilitas
- Akreditasi
- Kerjasama
- Prestasi
- Alumni
Aspek-aspek tersebut saling berkaitan dan mendukung keberadaan STKIP PGRI Lumajang sebagai lembaga pendidikan tinggi yang berkualitas. Misalnya, sejarah panjang STKIP PGRI Lumajang menunjukkan pengalaman dan komitmennya dalam bidang pendidikan. Visi dan misi yang jelas menjadi pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan. Program studi yang beragam memberikan pilihan bagi mahasiswa untuk mengembangkan potensinya. Tenaga pendidik yang berkualitas menjamin proses belajar mengajar yang efektif. Fasilitas yang memadai mendukung kegiatan akademik dan non-akademik mahasiswa. Akreditasi yang diperoleh menunjukkan pengakuan atas kualitas pendidikan yang diberikan. Kerjasama dengan berbagai pihak memperluas jaringan dan peluang bagi mahasiswa dan dosen. Prestasi yang diraih mahasiswa dan dosen menunjukkan kualitas dan daya saing STKIP PGRI Lumajang. Alumni yang sukses menjadi bukti nyata kontribusi STKIP PGRI Lumajang dalam pembangunan masyarakat.
Sejarah
Sejarah merupakan aspek penting dalam perjalanan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang. Sejarah mencatat perjalanan panjang STKIP PGRI Lumajang dalam mendidik calon guru dan berkontribusi pada pengembangan pendidikan di Lumajang.
-
Berdirinya STKIP PGRI Lumajang
STKIP PGRI Lumajang berdiri pada tanggal 20 Mei 1982 dengan nama Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Jember Cabang Lumajang.
-
Perkembangan STKIP PGRI Lumajang
STKIP PGRI Lumajang terus berkembang dan pada tahun 1993 menjadi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang yang berdiri sendiri.
-
Akreditasi STKIP PGRI Lumajang
STKIP PGRI Lumajang memperoleh akreditasi institusi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) pada tahun 2019.
-
Prestasi STKIP PGRI Lumajang
STKIP PGRI Lumajang telah menorehkan berbagai prestasi, baik di tingkat regional maupun nasional. Salah satu prestasi yang membanggakan adalah diraihnya penghargaan sebagai Perguruan Tinggi Swasta (PTS) Terbaik di Lumajang pada tahun 2021.
Sejarah STKIP PGRI Lumajang menunjukkan komitmen dan kerja keras dalam menyediakan pendidikan tinggi yang berkualitas bagi masyarakat Lumajang. STKIP PGRI Lumajang terus berinovasi dan mengembangkan diri untuk menjadi perguruan tinggi yang unggul dan mampu bersaing di era global.
Visi dan Misi
Visi dan misi merupakan komponen penting dalam pengelolaan sebuah organisasi, termasuk Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang. Visi adalah gambaran tentang masa depan yang diinginkan oleh organisasi, sedangkan misi adalah cara untuk mencapai visi tersebut. Visi dan misi STKIP PGRI Lumajang menjadi pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan institusi.
Visi STKIP PGRI Lumajang adalah “Menjadi lembaga pendidikan tinggi yang unggul dalam pengembangan pendidikan dan ilmu pengetahuan di bidang kependidikan”. Misi STKIP PGRI Lumajang adalah:
- Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang berkualitas di bidang kependidikan.
- Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kependidikan.
- Menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan berakhlak mulia.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan.
- Membangun kerjasama dengan berbagai pihak dalam pengembangan pendidikan.
Visi dan misi STKIP PGRI Lumajang memiliki hubungan yang erat. Visi menunjukkan tujuan akhir yang ingin dicapai, sedangkan misi merupakan langkah-langkah strategis untuk mewujudkan visi tersebut. Visi dan misi menjadi acuan dalam penyusunan rencana pengembangan institusi, kurikulum, dan kegiatan akademik lainnya. Dengan memiliki visi dan misi yang jelas, STKIP PGRI Lumajang dapat fokus pada pengembangan kelembagaan dan peningkatan kualitas pendidikan.
Program Studi
Program studi merupakan aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi di STKIP PGRI Lumajang. Program studi merupakan wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan keterampilan di bidang tertentu. STKIP PGRI Lumajang memiliki beberapa program studi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan dunia pendidikan.
-
Program Sarjana (S1)
STKIP PGRI Lumajang memiliki beberapa program studi sarjana (S1), yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR), Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
-
Program Pascasarjana (S2)
STKIP PGRI Lumajang juga memiliki program studi pascasarjana (S2), yaitu Pendidikan Dasar dan Pendidikan Olahraga.
-
Kurikulum
Kurikulum program studi di STKIP PGRI Lumajang disusun berdasarkan kebutuhan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan. Kurikulum tersebut dirancang untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan profesional.
-
Dosen
Program studi di STKIP PGRI Lumajang didukung oleh dosen-dosen yang berkualitas dan berpengalaman. Dosen tersebut merupakan lulusan dari perguruan tinggi terkemuka di Indonesia dan luar negeri.
Program studi di STKIP PGRI Lumajang terus dikembangkan untuk menyesuaikan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan dunia pendidikan. STKIP PGRI Lumajang berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan memiliki daya saing di dunia kerja.
Tenaga Pendidik
Tenaga pendidik merupakan komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi di STKIP PGRI Lumajang. Tenaga pendidik yang berkualitas dan profesional akan menghasilkan lulusan yang kompeten dan memiliki daya saing di dunia kerja.
-
Kualifikasi
Tenaga pendidik di STKIP PGRI Lumajang memiliki kualifikasi akademik yang sesuai dengan bidang keahliannya. Sebagian besar tenaga pendidik memiliki gelar magister (S2) dan doktor (S3).
-
Pengalaman
Tenaga pendidik di STKIP PGRI Lumajang memiliki pengalaman mengajar yang cukup. Pengalaman ini menjadikan tenaga pendidik lebih memahami kebutuhan mahasiswa dan dapat menyampaikan materi perkuliahan dengan baik.
-
Penelitian
Selain mengajar, tenaga pendidik di STKIP PGRI Lumajang juga aktif melakukan penelitian. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kependidikan.
-
Pengabdian kepada Masyarakat
Tenaga pendidik di STKIP PGRI Lumajang juga aktif melakukan pengabdian kepada masyarakat. Pengabdian ini dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan masyarakat.
Tenaga pendidik di STKIP PGRI Lumajang merupakan aset penting bagi institusi. Tenaga pendidik yang berkualitas dan profesional akan menghasilkan lulusan yang kompeten dan memiliki daya saing di dunia kerja. STKIP PGRI Lumajang terus berkomitmen untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik melalui berbagai program pengembangan.
Fasilitas
Fasilitas merupakan aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi di STKIP PGRI Lumajang. Fasilitas yang memadai akan mendukung kegiatan akademik dan non-akademik mahasiswa. Fasilitas di STKIP PGRI Lumajang meliputi:
-
Ruang Kelas
STKIP PGRI Lumajang memiliki ruang kelas yang representatif untuk kegiatan belajar mengajar. Ruang kelas dilengkapi dengan meja, kursi, dan peralatan penunjang lainnya.
-
Laboratorium
STKIP PGRI Lumajang memiliki beberapa laboratorium yang mendukung kegiatan praktik mahasiswa. Laboratorium tersebut antara lain laboratorium komputer, laboratorium bahasa, dan laboratorium sains.
-
Perpustakaan
STKIP PGRI Lumajang memiliki perpustakaan yang lengkap dengan koleksi buku, jurnal, dan referensi lainnya. Perpustakaan tersebut menjadi pusat informasi dan sumber belajar bagi mahasiswa dan dosen.
-
Aula
STKIP PGRI Lumajang memiliki aula yang representatif untuk kegiatan seminar, konferensi, dan kegiatan kemahasiswaan lainnya.
Fasilitas di STKIP PGRI Lumajang terus dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa dan perkembangan ilmu pengetahuan. Fasilitas yang memadai akan mendukung mahasiswa dalam mengembangkan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan kreativitasnya. Dengan demikian, mahasiswa dapat menjadi lulusan yang kompeten dan profesional.
Akreditasi
Akreditasi merupakan aspek penting bagi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang. Akreditasi menunjukkan bahwa STKIP PGRI Lumajang telah memenuhi standar kualitas pendidikan tinggi yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).
-
Akreditasi Institusi
Akreditasi institusi menunjukkan bahwa STKIP PGRI Lumajang telah memenuhi standar kualitas secara keseluruhan, meliputi visi, misi, tata kelola, sumber daya manusia, kurikulum, kemahasiswaan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan sarana prasarana.
-
Akreditasi Program Studi
Akreditasi program studi menunjukkan bahwa program studi tertentu di STKIP PGRI Lumajang telah memenuhi standar kualitas, meliputi kurikulum, dosen, mahasiswa, sarana prasarana, dan penelitian.
-
Proses Akreditasi
Proses akreditasi dilakukan secara berkala oleh BAN-PT. Proses ini meliputi penilaian dokumen, visitasi lapangan, dan pengambilan keputusan.
-
Manfaat Akreditasi
Akreditasi memberikan banyak manfaat bagi STKIP PGRI Lumajang, antara lain meningkatkan kredibilitas dan reputasi institusi, meningkatkan kepercayaan masyarakat, memudahkan lulusan untuk melanjutkan pendidikan atau mencari pekerjaan, dan meningkatkan akses terhadap dana pemerintah.
Akreditasi menjadi bukti komitmen STKIP PGRI Lumajang dalam memberikan pendidikan tinggi yang berkualitas. Akreditasi juga menjadi motivasi bagi STKIP PGRI Lumajang untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan layanan kepada mahasiswa.
Kerjasama
Kerjasama merupakan aspek penting dalam pengembangan STKIP PGRI Lumajang. Kerjasama dilakukan dengan berbagai pihak, baik dalam negeri maupun luar negeri, untuk meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
-
Kerjasama dengan Sekolah
STKIP PGRI Lumajang menjalin kerjasama dengan sekolah-sekolah di Lumajang untuk menyediakan praktik bagi mahasiswa. Kerjasama ini memberikan mahasiswa pengalaman nyata dalam mengajar dan berinteraksi dengan siswa.
-
Kerjasama dengan Industri
STKIP PGRI Lumajang juga menjalin kerjasama dengan industri untuk penyediaan magang bagi mahasiswa. Kerjasama ini memberikan mahasiswa kesempatan untuk menerapkan ilmu yang dipelajari di bangku kuliah ke dunia kerja.
-
Kerjasama dengan Perguruan Tinggi
STKIP PGRI Lumajang menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi lain, baik dalam negeri maupun luar negeri, untuk pengembangan kurikulum, penelitian, dan pertukaran mahasiswa.
-
Kerjasama dengan Pemerintah
STKIP PGRI Lumajang menjalin kerjasama dengan pemerintah daerah untuk mendukung program-program pendidikan di Lumajang.
Kerjasama dengan berbagai pihak ini memberikan banyak manfaat bagi STKIP PGRI Lumajang, mahasiswa, dan masyarakat. Kerjasama ini meningkatkan kualitas pendidikan, memperluas jaringan, dan mendukung pengembangan sumber daya manusia di Lumajang.
Prestasi
Prestasi merupakan aspek penting bagi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang. Prestasi menunjukkan kualitas pendidikan dan kontribusi institusi kepada masyarakat. Prestasi STKIP PGRI Lumajang diraih melalui berbagai bidang, baik akademik maupun non-akademik.
Salah satu prestasi akademik STKIP PGRI Lumajang adalah keberhasilan mahasiswanya dalam meraih prestasi di tingkat nasional. Misalnya, mahasiswa STKIP PGRI Lumajang pernah meraih juara dalam kompetisi debat bahasa Inggris tingkat nasional. Prestasi ini menunjukkan kualitas pendidikan STKIP PGRI Lumajang yang mampu menghasilkan mahasiswa yang berprestasi dan berkompeten.
Selain prestasi akademik, STKIP PGRI Lumajang juga meraih prestasi non-akademik. Misalnya, STKIP PGRI Lumajang pernah meraih penghargaan sebagai Perguruan Tinggi Swasta (PTS) Terbaik di Lumajang. Penghargaan ini menunjukkan pengakuan masyarakat terhadap kualitas pendidikan dan kontribusi STKIP PGRI Lumajang di bidang pendidikan.
Prestasi yang diraih STKIP PGRI Lumajang tentunya tidak terlepas dari kerja keras dan dedikasi seluruh civitas akademika. Prestasi ini menjadi bukti nyata komitmen STKIP PGRI Lumajang dalam memberikan pendidikan tinggi yang berkualitas dan bermanfaat bagi masyarakat.
Alumni
Alumni merupakan bagian penting dari Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang. Alumni adalah lulusan STKIP PGRI Lumajang yang telah menyelesaikan pendidikannya dan terjun ke masyarakat. Alumni memiliki peran penting dalam pengembangan STKIP PGRI Lumajang dan berkontribusi aktif di berbagai bidang.
-
Ikatan Alumni
Ikatan alumni adalah organisasi yang mewadahi para alumni STKIP PGRI Lumajang. Ikatan alumni ini memiliki peran penting dalam menjalin silaturahmi antar alumni dan mendukung perkembangan almamater.
-
Prestasi Alumni
Alumni STKIP PGRI Lumajang telah banyak meraih prestasi di berbagai bidang. Misalnya, ada alumni yang menjadi guru berprestasi, kepala sekolah, pejabat pemerintah, dan pengusaha sukses.
-
Kontribusi Alumni
Alumni STKIP PGRI Lumajang juga aktif berkontribusi kepada almamater. Misalnya, ada alumni yang menjadi dosen di STKIP PGRI Lumajang, membantu pengembangan kurikulum, dan memberikan beasiswa kepada mahasiswa.
-
Kerjasama Alumni
STKIP PGRI Lumajang menjalin kerjasama dengan ikatan alumni dalam berbagai kegiatan. Misalnya, kerjasama dalam penyediaan lapangan kerja bagi mahasiswa, pengembangan kurikulum, dan pembinaan mahasiswa.
Dengan demikian, alumni merupakan aset penting bagi STKIP PGRI Lumajang. Alumni berperan dalam pengembangan institusi, memberikan kontribusi di berbagai bidang, dan menjalin kerjasama dengan almamater. STKIP PGRI Lumajang terus berupaya memperkuat hubungan dengan alumni dan memanfaatkan potensi alumni untuk kemajuan institusi dan masyarakat.
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Bagian ini berisi pertanyaan dan jawaban yang sering diajukan terkait Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang. FAQ ini bertujuan untuk memberikan informasi yang jelas dan ringkas tentang berbagai aspek STKIP PGRI Lumajang.
Pertanyaan 1: Kapan STKIP PGRI Lumajang berdiri?
STKIP PGRI Lumajang berdiri pada tanggal 20 Mei 1982.
Pertanyaan 2: Akreditasi apa yang dimiliki STKIP PGRI Lumajang?
STKIP PGRI Lumajang telah memperoleh akreditasi institusi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).
Pertanyaan 3: Apa saja program studi yang tersedia di STKIP PGRI Lumajang?
STKIP PGRI Lumajang memiliki beberapa program studi, antara lain Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR), Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
Pertanyaan 4: Fasilitas apa saja yang tersedia di STKIP PGRI Lumajang?
STKIP PGRI Lumajang memiliki berbagai fasilitas penunjang kegiatan akademik dan non-akademik, seperti ruang kelas yang representatif, laboratorium komputer, laboratorium bahasa, laboratorium sains, perpustakaan, dan aula.
Pertanyaan 5: Apakah STKIP PGRI Lumajang bekerja sama dengan pihak lain?
Ya, STKIP PGRI Lumajang menjalin kerja sama dengan berbagai pihak, seperti sekolah, industri, perguruan tinggi lain, dan pemerintah.
Pertanyaan 6: Apa saja prestasi yang pernah diraih STKIP PGRI Lumajang?
STKIP PGRI Lumajang telah meraih berbagai prestasi, baik di tingkat nasional maupun regional. Salah satu prestasi yang membanggakan adalah diraihnya penghargaan sebagai Perguruan Tinggi Swasta (PTS) Terbaik di Lumajang.
Dengan demikian, STKIP PGRI Lumajang merupakan lembaga pendidikan tinggi yang memiliki komitmen kuat terhadap pengembangan pendidikan dan telah meraih berbagai prestasi. Hal ini menjadikan STKIP PGRI Lumajang sebagai pilihan tepat bagi mahasiswa yang ingin menempuh pendidikan di bidang kependidikan.
Selain informasi yang disampaikan dalam FAQ ini, masih banyak aspek lain yang perlu dibahas mengenai STKIP PGRI Lumajang. Pada bagian selanjutnya, kita akan mengulas lebih dalam tentang sejarah panjang, visi dan misi, tenaga pendidik, serta kontribusi STKIP PGRI Lumajang bagi masyarakat.
Tips Pengembangan Diri untuk Guru
Sebagai seorang guru, pengembangan diri sangat penting untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas mengajar. Berikut adalah beberapa tips yang dapat membantu guru dalam upaya pengembangan dirinya:
Tip 1: Tentukan Tujuan yang Jelas
Tentukan tujuan pengembangan diri yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan terikat waktu (SMART). Hal ini akan memberikan arah yang jelas dan motivasi dalam proses pengembangan.
Tip 2: Identifikasi Kekuatan dan Kelemahan
Lakukan introspeksi diri untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam mengajar. Fokus pada pengembangan kekuatan dan perbaikan kelemahan untuk meningkatkan efektivitas mengajar.
Tip 3: Terlibat dalam Pelatihan dan Pengembangan Profesional
Ikuti pelatihan, workshop, atau seminar yang relevan dengan bidang pengajaran. Peluang ini memberikan pengetahuan dan keterampilan baru, serta kesempatan untuk berjejaring dengan sesama guru.
Tip 4: Baca dan Teliti
Membaca buku, jurnal, atau artikel ilmiah terbaru dapat memperluas wawasan dan pengetahuan guru. Penelitian juga dapat membantu mengidentifikasi praktik terbaik dan tren terkini dalam dunia pendidikan.
Tip 5: Berkolaborasi dengan Rekan Guru
Bertukar ide, berbagi pengalaman, dan belajar dari rekan guru dapat mendorong pertumbuhan dan inovasi. Kolaborasi dapat dilakukan melalui diskusi informal, komunitas praktik, atau proyek bersama.
Tip 6: Dapatkan Umpan Balik dan Refleksi
Secara teratur minta umpan balik dari siswa, rekan kerja, atau supervisor untuk mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Refleksi diri juga penting untuk mengevaluasi kemajuan dan membuat penyesuaian yang diperlukan.
Tip 7: Manfaatkan Teknologi
Integrasikan teknologi ke dalam praktik mengajar untuk meningkatkan keterlibatan siswa, mempersonalisasi pembelajaran, dan mengoptimalkan manajemen kelas.
Tip 8: Jaga Keseimbangan Kehidupan Kerja
Pengembangan diri membutuhkan waktu dan upaya. Namun, penting untuk menjaga keseimbangan antara kehidupan kerja dan pribadi untuk menghindari kelelahan dan menjaga kesehatan fisik dan mental.
Dengan menerapkan tips ini, guru dapat melakukan pengembangan diri yang berkelanjutan, meningkatkan kompetensi mengajar, dan memberikan dampak yang lebih besar pada siswa mereka.
Tips pengembangan diri ini merupakan bagian penting dari perjalanan profesional seorang guru. Dengan mengembangkan diri secara terus-menerus, guru dapat terus memperbarui pengetahuan dan keterampilan mereka, menyesuaikan diri dengan tren pendidikan yang berubah, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswanya.
Kesimpulan
Artikel ini telah menyajikan tinjauan komprehensif tentang Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Lumajang dari berbagai perspektif. Dimulai dengan sejarah pendirian, visi dan misi, hingga prestasi dan kontribusi yang telah dicapai.
Beberapa poin utama yang dapat ditarik adalah:
- STKIP PGRI Lumajang memiliki komitmen yang kuat dalam pengembangan pendidikan, dibuktikan dengan keberhasilannya memperoleh akreditasi institusi dan prestasi yang diraih oleh mahasiswa dan dosen.
- STKIP PGRI Lumajang memiliki tenaga pendidik yang berkualitas dan berpengalaman, serta fasilitas yang memadai untuk mendukung kegiatan akademik dan non-akademik mahasiswa.
- STKIP PGRI Lumajang menjalin kerja sama dengan berbagai pihak, baik dalam negeri maupun luar negeri, untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
Keberadaan STKIP PGRI Lumajang sebagai lembaga pendidikan tinggi di Lumajang sangat penting dalam mempersiapkan tenaga pendidik yang kompeten dan profesional. Lulusan STKIP PGRI Lumajang diharapkan dapat menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan dan berkontribusi pada kemajuan masyarakat.
